Legile educației, propuse de ministra Ligia Deca, au suferit mai multe modificări în Parlament, unde au fost votate amendamente care propun noi reguli de organizare a unităților de învățământ, dar și sancțiuni mai dure pentru elevii violenți.
Noile legi ale educației vor aduce noi sancțiuni pentru elevii care au un comportament violent în unitățile de învățământ. Camera Deputaților a votat un amendament care va permite inclusiv exmatricularea elevilor în situații foarte grave, cu dreptul de a se reînscrie în anul următor, în aceeași școală sau în altă unitate de învățământ.
Exmatricularea elevilor revine printre sancțiunile din școli după ce la 1 septembrie 2022 această măsură a fost scoasă de Ministerul Educației. Parlamentul corectează o măsură pripită a fostului ministru Sorin Cîmpeanu, după ce au fost semnalate mai multe cazuri de violență în școli, iar sindicatele profesorilor au cerut măsuri mai dure împotriva elevilor violenți.
„Sancţiunile ce pot fi aplicate elevilor, în funcţie de gravitatea faptei, sunt: observaţie individuală; mustrare scrisă; retragerea temporară sau pe durata întregului an şcolar a burselor de care beneficiază elevul; mutarea disciplinară la o clasă paralelă din aceeaşi unitate de învăţământ; suspendarea elevului pe o durată limitată de timp; preavizul de exmatriculare; exmatricularea cu drept de reînscriere, în anul şcolar următor, în aceeaşi unitate de învăţământ; exmatricularea cu drept de reînscriere, în anul şcolar următor, în altă unitate de învăţământ; exmatricularea fără drept de reînscriere pentru elevii din învăţământul postliceal”, se arată în amendament.
Măsura de exmatriculare din România rămâne una relativ lejeră, deoarece ea nu presupune excluderea totală a elevului din sistem. În Franța, un elev de liceu poate fi suspendat temporar, pentru cel mult 8 zile, în cazul în care are probleme disciplinare la școală. În Italia există măsura de a exclude elevii violenți de la examenele finale sau să fie transferați la o altă școală, într-un alt an școlar. Elevii din Italia pot fi suspendați până la 15 zile, sau suspendați până la finalul anului școlar, sau excluși de la examenele finale, sau să nu li se permită să dea examenul de bacalaureat.
În același timp, profesorii din clasele primare și gimnaziu din România vor putea confisca telefoanele elevilor și le vor preda părinților. Elevii nu au voie să folosească telefoanele pe durata orelor de curs preșcolar, primar și gimnazial. În cazul liceelor, decizia de a interzice telefoanele mobile aparține unității de învățământ. Acest amendament a fost susținut de Ministerul Educației, coaliția de guvernare, AUR și parlamentarii minorităților
În 2022, guvernul italian a interzis folosirea telefoanelor în timpul orelor în toate școlile din peninsulă. Guvernul de la Roma arăta că folosirea frecventă a telefoanelor poate avea efecte asupra memoriei elevilor sau să afecteze spiritul critic al acestora.
Regulamentul din școli nu se schimbă radical în afara de posibilitatea exmatriculării. Chiar dacă s-au observat mai multe cazuri de violență împotriva profesorilor, noile legi ale educației nu contribuie la asigurarea ordinii în școli, iar confiscarea telefoanelor nu se extinde și la licee, unde decizia rămâne la nivelul unității. Folosirea telefoanelor la liceu este mult mai frecventă decât în alte clase.
Elevele gravide, program special în școli
Un subiect controversat a fost cel legat de educația elevelor care rămân gravide. Ministerul Educației a propus consiliere psihologică, sprijin financiar și posibilitatea de a amâna examenele dacă mai au puțin timp din sarcină. „Elevele gravide şi elevii părinți vor beneficia de un program de studiu adaptat nevoilor lor, care să le permită să-şi continue studiile, inclusiv prin oferirea, acolo unde este posibil, de posibilități de învățare online”, se arată în amendament.
Această măsură de a ajuta elevele gravide este justificată de faptul că România apare pe primul loc în statisticile UE. Circa 45% dintre fetele cu vârsta sub 15 ani care devin mame în UE sunt din România și au nevoie de un program special pentru a putea continua studiile. Țara noastră are cel mai mare număr de mame minore și școală are un rol esențial pentru formarea acestor fete. În același timp, România a introdus anul trecut și legea educației sexuale în școli, doar cu acordul părinților, care ar trebui să le ajute pe fete să evite sarcina și să se protejeze când își încep viața sexuală. La acest capitol, România este încă foarte departe de state din Vestul Europei, unde viața sexuală a adolescenților nu mai este un subiect tabu și minorii sunt învățați cum să evite sarcina sau transmiterea unor boli.
Cum voia USR să-i închidă pe elevi în școli
USR a venit cu un amendament care i-ar fi ținut pe elevi în școli de la ora 8 până la ora 17, mai mult și decât un muncitor. Elevii ar fi ajuns prizonieri în școli și ar fi plecat doar seara. Amendamentul a fost respins pentru că nu există nici spațiu pentru astfel de programe, nici resurse financiare. USR voia ca în următorii 6 ani România să dubleze numărul de școli pentru a le permite elevilor să învețe într-un singur schimb. Propunerea lor a fost considerată nerealistă de Ligia Deca. „Avem îndoieli, însă, că este realist ca, în termen de 6 ani, practic să se dubleze – dacă nu cumva mai mult – infrastructura școlară, mai ales că această infrastructură este gestionată, administrată de către autoritățile publice locale”, a declarat ministra educației.
În schimb, Camera Deputaților a decis să implementeze Planul Național „Masă sănătoasă”, de care vor beneficia cel puțin 1 milion de elevi. Rolul acestui program este acela de a-i încuraja pe elevi să-și continue studiile, în mediile defavorizate. Elevii care se încadrează la risc de abandon școlar vor putea beneficia și de „învățare remedială”, care va fi un program gratuit de meditații la școală.
De asemenea, potrivit noilor legi ale educației, fiecare școală ar trebui să aibă și un cabinet stomatologic și unul de logopedie. „În fiecare unitate de învăţământ se asigură funcţionarea şi dotarea corespunzătoare, după caz, a următoarelor: un cabinet medical şi un cabinet stomatologic în unităţile de învăţământ cu personalitate juridică din sistemul de învăţământ preuniversitar; o cameră-resursă pentru suport educaţional şi psihopedagogic, a unei biblioteci, a unui spaţiu închis dotat cu vestiare şi grupuri sanitare şi/sau spaţiu în aer liber destinat activităţilor sportive şi a unui laborator de informatică, de ştiinţe, tehnologie, inginerie, artă şi matematică, denumit în continuare ŞTIAM. Se asigură totodată accesul la internet şi reţea WI-FI securizată”, se arată în amendament.
