Secretarul de stat Raed Arafat a declarat miercuri seară că nimeni nu poate garanta că, după începerea şcolii, copiii nu se vor îmbolnăvi, înăs dacă li se va explica ce trebuie să facă și de ce este atât de important, aceștia vor înțelege pericolul, iar riscul va scădea semnificativ.
„Nu poți să elimini riscul 100%, nu există așa ceva nu poți garanta fară risc 100%, dar poți diminua dacă se respectă regulile. Regulile se respectă prin educație, prin recunoașterea riscului. Faptul ca recunoștem că exista un risc și știm care sunt regulile și sunt simple, nu sunt atîât de complexe, ne ajuta să-l reducem la minim. Asta înseamnă începerea școlii aum și nu numai a școlii, și a activităților, pentru că sunt multe lucruri care încep acum.
Clar că copii trebuie să fie educați și să li se explice. Copilul înțelege dacă îi explici, nu vobim de copilul de 4 ani, dar vorbim de copilul de 6-7-8-11 ani, va intelege daca îi explici corect, dacă comportamnetul în familie era de a respecta recomandările.
Dacă comportamentul în familie a fost de nu recunoaște că există virusul, copilul va merge și va face același lucru în școală. Mai greu va fi pentru copii a căror anturaj a fost unul care nu recunoaște prezenta virusului. Dacă vedea părinții în fața televizorului urmărind negationiștii și vorbind că spun prostii, că aștia u dreptate de fapt, că virusul nu există, copilul s-ar putea să se comporte la fel în școală.
Trebuie explicat copiliului că regulile trebuie respectate, virusul există, deci copilul respectiv va fi copilul respectiv va fi diferit de copilul care acasă a văzut că părinții, frații respectă. Acestui copil îi va trebui explicat de ce trebuie să rescpecte el, de ce trebuie să vadă aceste reguli în școală și de ce sunt importante: pentru a resoecta pe ceilalați copii, pentru a înțelege că asta e o regulă care trebuie respecatată„, a spus Raed Arafat la Digi24.
Potrivit şefului DSU, profesorii sunt cei mai in măsură șă știe care e atmosfera în școală și care e comportamentul copilului în școală: „Este clar că temerea lor este că unii copii nu vor respecta regulile și va fi greu să se impună anumite reguli și totuși, educându-i și explicându-i poate că reducem acest lucru. Poate că vor rămâne unii care nu vor respecta. Revine rolul școlii acum să explice copiilor și să impună regulile.
Dacă școala impune regulile, dacă în prima zi vor fi încercări de a nu respecta regulile de către unii copii și vor vedea o școală fermă, care impune regulile în mod normal, dar ferm, atunci copilul va înțelege că acolo nu-i de joacă, va trebui să respecte regulile, dacă la școală copilul vede că nu este impun regulile, dacă vede că profesorul nu poartă mască când trebuie, dacă trece pe lângă sala profesorilor și vede că nu poartă mască, el își va pune întrebări imediat. Acolo va trebui puterea exemplului și bineînțeles fermitatea în aplicare regulilor.
Este important să vadă exemplul în școală, acasă, că se respectă aceste reguli. E simplu în orice școală dacă se impun regulile, clar că la început va fi greu dar trebuie impuse, nu pedepse, ci prin fermitate„, a mai spus Arafat.
