În derularea orelor de curs online, un pericol rareori remarcat este cel legat de încălcarea datelor cu caracter personal. Fotografii sau înregistrări cu lecțiile online au început să apară din ce în ce mai des pe rețelele de socializare.
Cadrele didactice se plâng că nu au primit de la Ministerul Educației o metodologie clară în privința predării online și că există recomandări diferite din partea unităților de învățământ. În timp ce unii directori cer înregistrarea orelor predate online pentru a se justifica activitatea cadrelor didactice, alții solicită poze ale cursurilor desfășurate online. Nimeni nu știe cu exactitate unde ajung aceste înregistrări sau fotografii, cât timp sunt ele stocate sau cum sunt prelucrate. Chiar și de la vârful ministerului Educației mesajele sunt contrare în această privință, scrie europalibera.org.
Secretarul de stat din Ministerul Educației, Luminița Barcari, a recunoscut că profesorii și învățătorii trebuie să prezinte dovezi privind activitatea lor. „Trebuie să prezinte niște dovezi, adică o înregistrare, un printscreen dacă folosește laptopul sau telefonul, sunt multe feluri de a înregistra și a dovedi prezenta lor online”, a declarat secretarul de stat la Europa FM.
Ea a fost însă contrazisă de ministrul Educației, Monica Anisie, care a declarat că nu s-a cerut profesorilor să facă poze pentru a-și justifica orele online.
În timp ce oficialii de la vârful ministerului nu se pun de acord asupra cerințelor impuse cadrelor didactice, pe site-urile de socializare au apărut poze postate de profesori, învățători sau educatori din timpul ședințelor online. În ele se pot observa fotografii cu elevii sau chiar înregistrări video în care aceștia desfășoară diferite activități.
Specialiștii în domeniu avertizează că ministerul Educației nu s-a preocupat de problema protejării datelor cu caracter personal, iar pe Facebook apar din ce în ce mai multe poze cu copiii în timpul procesului educațional.
Directorul executiv al Centrului pentru Inovare publică, Ovidiu Voicu, atrage atenția că ordinul de ministru care reglementează predarea online a venit la o lună după apariția stării de urgență și închiderea unităților de învățământ.
„Trebuie tras un semnal de alarmă și o formă de a informa profesorii. Nu face parte din fișa postului să cunoască legislația privind datele cu caracter personal. Oricum li s-a pus în brațe descurcați-vă cu lecțiile online, noi nu vă oferim nimic, fiecare se descurcă cum poate. Ar trebui să existe o procedură unică, clar scrisă, făcută de la nivelul Ministerului, ca toată lumea să facă în același fel”, a declarat Voicu pentru Europa Liberă.
Potrivit acestuia, pe Internet se pot vedea imagini cu elevi care au participat la cursuri online, dar nimeni nu știe de ce au fost publicate acestea sau dacă se respectă datele cu caracter personal.
„Poate să fie profesorul cel în culpă pentru că el a folosit imaginea copiilor respectivi, a luat inițiativa să facă o poză și să o pună pe Facebook sau pe un grup de whatsapp. Dacă le pune în spațiul public, lucrurile sunt mai grave. Este și problema școlii pentru că nu și-a făcut acea procedură prin care să instruiască profesorii ce responsabilități au și cum trebuie să procedeze cu filmările. În cazul în care școala, în cadrul procedurii de monitorizare le cere profesorilor să facă înregistrări, e clar că problema este a unității școlare. Atunci când le ceri profesorilor să facă acele înregistrări, trebuie să le spui și foarte clar ce au și ce nu au voie să facă cu ele”, a adăugat Voicu.
Directorul executiv al Centrului pentru Inovare Publică consideră că o mare parte din vină aparține celor care conduc Ministerul Educației.
Directorul executiv al Asociației pentru Tehnologie și Internet (ApTI), Bogdan Manolea, susține că Ministerul Educației nu a considerat că protecția datelor cu caracter personal reprezintă o prioritate.
„Credeți că Ministerul a făcut o informare privind datele personale ale copiilor? Subiectul protecție datelor cu caracter personal este undeva la finalul cozii pentru ministerul Educației. Ministerul nu conștientizează suficient nivelul problemei și al riscului”, este poziția lui Manolea. El crede că fiecare cadru didactic ar trebui să se gândească în ce măsură este nevoie de înregistrarea cursurilor și dacă a obținut acordul părinților.
Recomandările Asociației pentru Tehnologie și Internet pentru lecțiile online
Directorul executiv al Asociației pentru Tehnologie și Internet (ApTI), Bogdan Manolea, are o serie de recomandări pentru profesori, dacă sunt obligați să trimită către inspectorate aceste imagini. Astfel, rezoluția pozei poate să fie redusă pentru a nu se vedea clar imaginea copilului, fețele pot să fie blurate, iar trimiterea datelor ar trebui făcută pe un server securizat.
„Conform regulamentului privind protecția datelor cu caracter personal de la nivelul Uniunii Europene, există obligația pentru toate instituțiile publice să aibă un responsabil cu privire la protecția datelor. Atât ministerul, inspectoratele și școlile ar trebui să aibă o asemenea persoană. Deocamdată nu am văzut astfel de persoane să existe, să fie desemnate, să aibă reacții publice, să se ocupe de protecția datelor cu caracter personal”, este constatarea făcută de Bogdan Manolea.
Conform acestuia, părinții ai căror copii au apărut în fotografii sau înregistrări pe Facebook, fără a exista un acord în acest sens semnat de ei, pot să facă o plângere la școală sau la autoritatea pentru protecția datelor cu caracter personal.
Oficialitățile au decis că grădinițele, școlile, liceele și facultățile rămân închise până în septembrie, predarea continuând online până la vacanța de vară.
