Ministerul Educaţiei a publicat rezultatele obţinute la Evaluarea Naţională 2023.
Pentru prima dată, în ultimii 20 de ani, media obţinută la Evaluarea Naţională este 100% media de admitere la liceu.
Notele elevilor care au participat la examen sunt anonimizate. Înainte de susţinerea examenului, fiecare absolvent al clasei a VIII-a a primit de la şcoala sa un cod cu ajutorul căruia se va identifica în platformă şi va putea să vadă notele pe care le-a obţinut.
Potrivit datelor puse la dispoziţie de Ministerul Educaţiei, 95,3% (154.115 de elevi înscrişi, dintr-un total de 161.652) dintre absolvenţi s-au înscris la acest examen, iar 76,2% au obţinut medii peste 5, cu 6% mai puţin faţă de anul trecut.
Dacă ne uităm la anii anteriori, rata de prezenţă s-a situat tot în jurul acestei valori. În 2021, se înscriseseră 93,9% din totalul elevilor, iar în 2022 – 95,5%.
Dintre cei 154.115 elevi prezenţi în sălile de examen, 117.507 au obţinut medii mai mari sau egale cu 5, rezultând, astfel, o rată de 76,2% de promovabilitate. În 2021, această rată a fost de 76,8%, iar în 2022 – de 82,3%.
23,8% dintre elevi au luat sub 5, anul acesta, faţă de 17,73% în 2022 şi 23,2% în 2021.
429 de absolvenţi de gimnaziu au terminat cu 10 curat, anul acesta, faţă de 221 – anul trecut, respectiv 132 în 2021.
La proba de Limba și literatura română, 119.732 de elevi – 77,4% (rezultate anterioare: 83,9% – 2021, 85,9% – 2022) au obținut note mai mari sau egale cu 5 (cinci), iar 1.454 de elevi au fost notați cu 10 (zece).
La proba de Matematică, 116.301 elevi – 75,4% (67,4% – 2021, 77,5% – 2022) au primit note mai mari sau egale cu 5 (cinci).
Numărul notelor de 10 (zece): 3.066. La proba de limbă şi literatură maternă, 8.507 elevi – 90,1% (95,9% – 2021 și 96,1% – 2022) au obținut note mai mari sau egale cu 5, iar 63 de elevi au obţinut nota 10 (zece).
Trei elevi au fost eliminaţi pentru că au fost prinşi copiind.
În mediul rural, 2 din 5 elevi au luat sub 5 media finală, iar 70% nu au luat nici măcar 7.
Procentul de peste 76% de promovabilitate este al treilea cel mai mare procent din ultimii 6 ani – sub 2022 cu 6 puncte procentuale.
Un record surprinzător este procentajul mare al mediilor sub 5 din mediul rural – aproape 40%.
Dacă sunt bune sau nu rezultatele de anul acesta, este un subiect de dezbatere la care ar putea să participe câteva categorii profesionale şi sociale care, fiecare în felul său, îşi va fi pus amprenta pe tânărul aflat anul acesta în băncile de examen.
Aceasta este generaţia a patra care a susţinut un examen extrem de important pentru tot ceea ce va însemna de acum încolo devenirea ei, după o şcoală la distanţă în pandemie, după o grevă foarte lungă a profesorilor care tocmai s-a încheiat, care s-au dus la şcoală în timpul unei crize economice în care mulţi părinţi şi-au pierdut serviciile.
Rezultatele slabe ale copiilor din mediul rural atrage încă o dată atenţia asupra acestui mediu vulnerabil social, care suferă de pe urma lipsei de investiţii.
Rezultatele finale vor fi afișate în data de 4 iulie, după rezolvarea contestaţiilor.
Candidații care depun/transmit contestațiile completează, semnează și depun/transmit și o declarație-tip în care se menționează că au luat cunoștință că nota acordată ca urmare a soluționării contestației poate modifica, după caz, nota inițială, prin creștere sau descreștere.
Documentele sunt semnate și de către părinții/reprezentanții legali ai candidaților minori.
Potrivit datelor puse la dispoziţie de Ministerul Educaţiei, 161.500 de elevi au fost înscrişi automat la Evaluarea Naţională de către şcolile pe care le-au frecventat, adică peste 15.500 de elevi mai mult faţă de câţi erau înscrişi la începutul anului şcolar în clasa a VIII-a şi numărul celor care figurează pe listele de examen.
La simularea din martie a Evaluării, au fost prezenţi 164.009 elevi, cu peste 2.500 de elevi mai mult decât au ajuns să fie înscrişi la examenul propriu-zis. La începutul anului şcolar 2022-2023, în clasele a VIII-a figurau 177.000 de elevi
Peste 7.400 de elevi nu s-au prezentat la proba de matematică şi 7.000 au lipsit de la proba de română.
